含英咀华

含英咀华"是一个成语，常用来形容深入钻研学问，细心体会其精华。以下是与“含英咀华”相关的成语、典故和引申含义：
1. **含英咀华（hán yīng jǔ huá）**：比喻深入钻研学问，细心体会其精华。出自《汉书·扬雄传》：“含英咀华，玩其意味。”
2. **珠联璧合**：比喻美好的事物聚集在一起。这个成语源自含英咀华，因为英华就像珠玉，汇集在一起便显得格外美好。
3. **《诗经·小雅·采薇》**：“有杕之杜，其叶湑湑。王事靡盬，不能蓺稷黍，父母何怙？”这里的“杕”指野杜鹃，虽然环境恶劣，但杜鹃依然开花，象征坚韧不拔的品格。比喻在艰难的环境中坚持自我，类似于含英咀华的精神。
4. **《离骚》**：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”屈原在《离骚》中表达对国家和人民的深切忧虑，同时也暗含着深入研究和理解复杂社会问题的决心，与含英咀华的精神相契合。
5. **古代学者治学方法**：古代学者治学时，注重深入研究文献，仔细分析字句之间的含义，从中汲取知识和智慧，这与“含英咀华”的精神是一致的。
这些成语、典故和引用的文献展示了“含英咀华”的含义在不同情境下的应用，强调了深入研究、体会知识精华的重要性。

### 成语及典故
**含英咀华（hán yīng jǔ huá）**
- **出处**：《汉书·扬雄传》：“含英咀华，玩其意味。”
- **用法**：用来形容深入钻研学问，细心体会其精华。
- **创作例子**：张教授是学术界的翘楚，他对待学问严谨认真，常常能从浩瀚的文献中提炼出精华，进行深入的研究和分析，可谓是“含英咀华”的典范。
### 相关成语
**珠联璧合**
- **源自**：含英咀华，因为英华如珠玉，汇集在一起显得尤为珍贵和美好。
- **用法**：比喻美好的事物或人才等聚集在一起，形成和谐统一的局面。
- **创作例子**：此次学术会议上，来自不同领域的专家们汇聚一堂，他们共同研究、探讨，仿佛珠联璧合，展现了学术交流的繁荣景象。
### 典故与引申含义
**《诗经·小雅·采薇》**与**《离骚》**
- **典故**：《诗经·小雅·采薇》描述了在艰难环境中，植物依然生长的情景；《离骚》则表达了屈原对国家和人民深切的忧虑与关怀。
- **引申含义**：这两个典故都暗示了在逆境中保持坚持和希望的精神，与“含英咀华”倡导的深入研究和面对困难时不放弃的精神相呼应。
- **创作例子**：面对环境的艰难与挑战，小李就像诗中坚韧的杜鹃，虽然生活不易，但他仍然保持乐观积极的态度，不断学习新知识，正是“含英咀华”的真实写照。
### 古代学者治学方法
- **方法**：古代学者治学时，注重深入研究文献，仔细分析字句之间的含义，从中汲取知识和智慧。
- **实践**：以宋代学者朱熹为例，他在治学时强调“三到”——心到、眼到、手到，注重理解和实践并重，与“含英咀华”的精神相得益彰。
- **创作例子**：小王在学习古代文学时，不仅阅读了大量经典文本，还尝试进行注释和翻译，力求深入理解古代文人的思想，正如古代学者对待学问的态度，是“含英咀华”的实践者。
这些内容展示了“含英咀华”成语及其相关成语、典故和引申含义在不同文化和情境中的应用，体现了深入研究学问、体会其精华的重要性。