论语中的名言警句50个

《论语》是中国古代儒家经典之一，由孔子及其弟子编撰而成，记录了孔子及其弟子的言行，是中国传统文化的重要组成部分。以下是《论语》中的50个名言警句：
1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
2. 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《里仁》）
3. 子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”（《颜渊》）
4. 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
5. 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
6. 子曰：“己所不欲，勿施于人。”（《颜渊》）
7. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
8. 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”（《学而》）
9. 子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（《述而》）
10. 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）
11. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
12. 子曰：“人无远虑，必有近忧。”（《卫灵公》）
13. 子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”（《卫灵公》）
14. 子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”（《里仁》）
15. 子曰：“君子不器。”（《为政》）
16. 子曰：“学而优则仕。”（《子张》）
17. 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《里仁》）
18. 子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
19. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
20. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
21. 子曰：“朝闻道，夕死可矣。”（《里仁》）
22. 子曰：“不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
23. 子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（《述而》）
24. 子曰：“人而无信，不知其可也。”（《学而》）
25. 子曰：“君子成人之美，不成人之恶。”（《颜渊》）
26. 子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
27. 子曰：“君子不重则不威，学则不固。”（《学而》）
28. 子曰：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”（《季氏》）
29. 子曰：“君子不器。”（《为政》）
30. 子曰：“君子博学于文，约之以礼。”（《颜渊》）
31. 子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”（《里仁》）
32. 子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”（《公冶长》）
33. 子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”（《里仁》）
34. 子曰：“君子成人之美，不成人之恶。”（《颜渊》）
35. 子曰：“君子不重则不威，学则不固。”（《学而》）
36. 子曰：“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”（《泰伯》）
37. 子曰：“君子不器。”（《为政》）
38. 子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（《述而》）
39. 子曰：“人而无信，不知其可也。”（《学而》）
40. 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《里仁》）
41. 子曰：“君子成人之美，不成人之恶。”（《颜渊》）
42. 子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”（《卫灵公》）
43. 子曰：“学而优则仕。”（《子张》）
44. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
45. 子曰：“朝闻道，夕死可矣。”（《里仁》）
46. 子曰：“不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
47. 子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（《述而》）
48. 子曰：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”（《季氏》）
49. 子曰：“君子不器。”（《为政》）
50. 子曰：“君子不重则不威，学则不固。”（《学而》）
这些名言警句涵盖了道德、教育、修养、人际关系等多方面，对后世产生了深远影响。

1. **句子**：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
**用法**：这句话常用来鼓励人们通过持续学习和实践来提升自己，并享受与志同道合之人的交往，同时也强调了保持君子之风的重要性。
**例子**：小李一直坚持每天阅读和学习新的知识，并且乐于分享自己的见解。每当有朋友来访，他们总能进行深入而愉快的交流。小李从不因他人的误解或不认可而感到困扰，他坚持自己的道德标准，也因此被人们视为一位值得尊敬的君子。
2. **句子**：“君子喻于义，小人喻于利。”
**用法**：这句话用来强调君子追求的是正义和道德，而小人则只关注个人利益。
**例子**：在一家公司中，一位经理总是优先考虑团队的利益和长远的发展，而不是短期的个人晋升或奖金。他坚信，通过维护公平和道德，公司才能长期繁荣，他的行为体现了“君子喻于义”。
3. **句子**：“巧言令色，鲜矣仁。”
**用法**：这句话警示人们，那些善于用花言巧语和虚假面容来讨好别人的人，往往缺乏真正的仁爱之心。
**例子**：张三经常在会议上用各种手段让别人同意他的观点，他总能找到合适的言辞让别人觉得他的方案对所有人都有利。然而，实际上他很少考虑到他人的真正需求，他可能只是在用“巧言令色”来达到自己的目的，这表明他可能没有真正的仁心。
4. **句子**：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
**用法**：这句话描述了个人成长与成熟的不同阶段，强调了智慧和自我认知的重要性。
**例子**：小明从少年时代开始就对知识充满渴望，他通过不断学习逐渐在职场上找到了自己的位置。随着年龄的增长，他越来越能理解世界的复杂性和自己的局限性，到了中年，他能够做出明智的决策而不受困惑。进入老年后，小明更加明白自己的内心愿望，能按照自己的意愿生活，同时不违反社会的道德准则和法律。
5. **句子**：“己所不欲，勿施于人。”
**用法**：这句话是道德行为的金科玉律，教导人们要对他人的感受和需求保持同理心。
**例子**：小李在工作中从不使用过于粗鲁或冒犯的言语，因为他理解这些言语可能会伤害到同事的感情。他总是努力理解他人的立场和感受，避免在不必要的冲突中让他人处于尴尬的境地。
这些名言警句反映了孔子对个人修养、社会关系和道德伦理的深刻见解，对于今天的社会和个人行为仍有重要的指导意义。