牛根生语录有德有才

牛根生，中国著名的企业家，曾是内蒙古伊利集团的创始人之一，也是蒙牛集团的创始人。在他的职业生涯中，他不仅创立了著名的蒙牛品牌，还在企业管理和企业文化建设方面有着独到的见解和深刻的思考。以下是一些关于“有德有才”的语录，体现了牛根生对人才管理和企业文化的独特观点：
1. **关于人才**：
- “有德有才，首选有德。德者，才之基；才者，德之用。” 这句话强调了德行在人才选拔中的优先地位。他认为，德行是人才的基础，有德行的人更有可能在个人和团队中发挥积极的影响力，为企业发展带来正能量。
2. **关于企业文化和价值观**：
- “做企业就是做人，有德有才，以德为先。” 这体现了牛根生认为企业文化的建设应以培养员工的道德品质为起点，然后在此基础上培养其专业技能。他认为，一个企业不仅要追求经济利益，更应该关注员工的道德教育和价值观培养。
3. **关于领导力**：
- “领导力不仅是才华的展现，更是道德的体现。” 这句话强调了领导力不仅仅是专业技能的运用，更是对道德责任的承担。一个有道德的领导，能够带领团队做出正确的决策，促进企业的长期健康发展。
4. **关于人才的培养**：
- “培养人才，不仅要传授知识，更要塑造品德。” 这表明牛根生认为培养人才是一个全面的过程，既包括专业知识和技能的培养，也包括品德教育。他认为品德是人才成长的基石，是决定人才能否在职场中持续发展的关键因素。
牛根生的这些语录，体现了他对于人才管理和企业文化建设的独到见解，强调了“有德有才”的重要性，主张在追求企业发展的同时，不忘对人的道德教育和价值观的培养。

### 用法示例：
1. **关于人才**：
- **语录**：“有德有才，首选有德。德者，才之基；才者，德之用。”
- **用法**：这句话在人力资源管理中被广泛引用，强调在招聘和晋升过程中，应优先考虑那些既有才华又具备良好道德品质的员工。在实际操作中，企业可能在面试过程中会增加道德素质的考核环节，确保新进员工不仅有能力完成工作，还能在团队中起到积极的道德引领作用。
**例子**：某科技公司发布了其招聘新工程师的职位要求，除了技术能力和项目经验，还特别强调了道德品质的重要性，如诚实守信、团队合作精神等，以确保新成员加入后能够促进公司文化的发展。
2. **关于企业文化和价值观**：
- **语录**：“做企业就是做人，有德有才，以德为先。”
- **用法**：这句话被用于指导企业文化的建设和价值观的传播，强调企业在构建文化时应以培养员工的道德品质为核心。这可能体现在企业内部的培训、会议、公告等所有沟通渠道上，确保价值观的一致性和实践性。
**例子**：一家食品公司定期举办道德教育研讨会，邀请行业内的专家分享案例，讨论如何在日常工作中体现对消费者的诚信和对环境的保护，以此增强员工的道德意识，从而构建一个以诚信和可持续性为核心的企业文化。
3. **关于领导力**：
- **语录**：“领导力不仅是才华的展现，更是道德的体现。”
- **用法**：这句话用在领导力培训和领导力发展计划中，提醒领导者们不仅要拥有出色的业务能力，更要在道德品质上树立榜样。这可能通过领导力工作坊、领导力课程等形式实现，强调领导者的角色不仅是在业务上的决策者，还是道德行为的引领者。
**例子**：一家国际企业为提升其全球领导团队的领导力，设计了一套包括领导力工作坊、案例研究和道德决策训练的培训计划。通过这些活动，领导者们学习如何在面临困难决策时，基于道德原则作出正确的选择，以树立良好的企业形象和价值观。
4. **关于人才的培养**：
- **语录**：“培养人才，不仅要传授知识，更要塑造品德。”
- **用法**：这句话用于指导人力资源部门在人才发展计划中的实践，强调在培养员工时应全面考虑知识和技能的传授，以及道德品质的培养。这可能体现在员工的个人发展计划、职业培训、以及定期的道德教育活动中。
**例子**：一家大型跨国公司在其员工发展计划中，除了常规的技术培训和业务技能提升外，还加入了道德教育和职业素养的课程。例如，员工可能需要参加关于公平竞争、尊重多样性、诚实守信等方面的培训，以培养成为一个全面发展的职业人士。