三年级优秀作文20篇

案例一：《我的小猫》
《我的小猫》是一篇三年级优秀作文的典型案例。该文通过作者的个人经历和对小猫的细腻观察，展现了对小动物的关爱之情。以下为该文的范文，共计800字左右。
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**标题：我的小猫**
我有一个可爱的小猫，它叫“咪咪”。咪咪是我在外婆家的后院捡回来的，它才只有几周大，浑身上下都充满了毛茸茸的绒毛，软软的，像个小球一样。它的颜色是黄白相间的，漂亮极了。从它那双明亮的眼睛和好奇的小耳朵里，我仿佛能读出它对这个世界的无限好奇和渴望被接纳的期待。
**第1部分：初次遇见**
那是一个阳光明媚的午后，我在后院玩耍，突然发现一个小小的身影在墙角瑟瑟发抖。它抬头看了看我，眼神里充满了恐惧，但也带着一丝无助的恳求。我轻轻地走过去，蹲下身子，小心翼翼地抱起了它。它的身体在颤抖，我能感受到它的心跳。我把它带回了家，给它准备了温暖的小窝，还喂了它一些牛奶。
**第2部分：成长与陪伴**
从那天起，我和咪咪开始了我们的日常。每天早上，我会在它的小窝边，轻轻地呼唤它的名字，等待它从梦中醒来。它睁开眼睛的那一刻，仿佛整个世界都亮了起来。我们一起分享了无数个清晨和黄昏，它学会了用它那尖锐的爪子挠我的手臂，用柔软的尾巴缠绕我的手指，告诉我它需要我的陪伴。
**第3部分：共同的回忆**
我们一起经历了许多快乐的时刻。我记得有一次，我用纸板做了一个小迷宫，咪咪对那个迷宫产生了浓厚的兴趣，它在迷宫里穿梭，努力寻找出口，每当它成功找到一条新路径时，都会兴奋地喵喵叫，仿佛在庆祝它的发现。那个场景至今仍让我记忆犹新，成为我与咪咪之间美好的回忆。
**第4部分：感想**
咪咪不仅给我带来了欢乐，更让我学会了责任和关爱。每当我看到它在阳光下打滚，或是安然地睡在窗台上，我都会感到无比的幸福。它教会了我，生命中有些最简单的快乐，就是陪伴与被陪伴。咪咪是我生命中的一份子，它让我懂得了付出与收获的循环，也让我明白了每一只小生命都有它存在的价值和意义。
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通过这个案例，我们可以看到一篇三年级优秀作文如何通过描述个人与动物之间的情感联系，展现出温暖、细腻的情感表达。这样的作文不仅能够吸引读者的注意力，还能有效地传达作者对于生活、对于责任的深刻理解。

案例二：《我的动物朋友》
【例文】
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标题：我的动物朋友——小兔子
在我家的阳台上，住着一只可爱的小兔子，我给它取名叫“白白”。它有着一身柔软的白毛，一对长长的耳朵，总是竖得笔直，一有风吹草动就会机警地转动；它的眼睛红红的，像两颗闪闪发光的宝石；它还有一只小小的鼻子和一张三瓣嘴，吃起东西来津津有味。
白白不仅外形可爱，它的生活习惯也十分有趣。每天早上，我会给它准备一份丰盛的早餐——新鲜的胡萝卜和干草。它会用鼻子嗅一嗅，确认安全后，便大口大口地吃起来，那副馋样儿让我不禁笑了。吃完早餐，白白就会在阳台上悠闲地散步，偶尔还会用它那柔软的白毛蹭蹭我的手，好像在说：“主人，我好喜欢你哦！”
每当天气晴朗的时候，我会带白白去小区的花园里玩耍。花园里有各种各样的植物，还有许多的蝴蝶和蜜蜂。白白会用它那红红的眼睛好奇地四处张望，有时候还会勇敢地追逐那些蝴蝶，虽然每次都是徒劳，但它那活泼的样子总是能给我带来无尽的欢乐。
但是，你知道吗？其实养小白兔也有很多需要注意的地方。比如说，小白兔的厕所要定时清理，否则它们会找其他地方“解决”。还有，它们的饮食要保持新鲜，不能喂它们人类的食物，以免引起消化不良。这些都需要我花费时间和精力去照顾。不过，看到白白开心的样子，我觉得这一切都是值得的。
通过和白白的相处，我学会了责任和照顾。每一天，当我放学回家看到它在我准备好的小窝里安然入睡时，我心里就会涌起一股温暖和幸福。这不仅仅是一只动物朋友的存在，更是一份成长的陪伴和生活的美好。
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【总结】
这篇作文通过描述“我”的小兔子朋友——“白白”的生活习性、喜好以及与“我”的互动，展现了作者对小兔子的关爱和对日常生活的观察与思考。作文中运用了丰富的细节描写，如小白兔的外貌、生活习惯、与人的互动等，使读者能够感受到作者与小白兔之间的深厚情感。同时，作文还强调了照顾小动物时的责任感和细心，通过具体事例展示了如何正确地照顾小兔子，体现了作者的成长与学习。整篇文章语言生动，情感真挚，是一篇优秀的三年级作文范例。

案例三：《我最敬佩的一个人》
在我们的生活里，我们所遇到的每一个人，都有着不同的性格，不同的故事，但总有一些人，在我们心中留下了深深的印象，成为了我们最敬佩的人。我也有这样一位敬佩的人，那就是我的班主任老师。
我的班主任是一位大约30岁的女性，她有着一双明亮的眼睛，一张总是挂着微笑的脸，还有那温和而有力量的声音。她总是带着一种特别的魅力，让人不由自主地被吸引。她不仅是我们的老师，更像是一位知心的朋友，她的每一个眼神、每一句话语，都充满了对我们的关心和爱护。
记得在一次数学测试中，我因为对题目的理解不够深入，成绩不理想，心里非常沮丧。下课后，是班主任老师主动找到了我，她并没有批评我，而是耐心地和我一起分析了试卷，找到了我做错的题目的原因。她告诉我，数学并不可怕，只要找到自己的问题所在，积极面对，就一定能够进步。她的话语中充满了鼓励和希望，让我感受到了温暖，也重新点燃了我对数学的信心。
在班级管理上，班主任老师总是公平公正，既严格要求我们，又给予我们充分的尊重和信任。她会根据每个同学的特点，制定个性化的学习计划，帮助我们克服学习中的困难。她还鼓励我们参加各种活动，不仅增长了我们的知识，还培养了我们的兴趣和能力。在她的带领下，我们班在各种比赛中都取得了优异的成绩，这让我们深深地感到了集体的力量和荣耀。
老师还经常举办一些有意义的活动，如“感恩节”、“读书月”等，让我们在活动中学会感恩、分享、合作，培养了我们的人际交往能力和团队精神。这些活动不仅丰富了我们的课余生活，也让我们学会了关爱他人，学会了为他人着想。
最让我敬佩的是，班主任老师有着不断学习和进步的精神。她不仅专业知识扎实，还不断学习最新的教育理念和方法，以便更好地服务于我们，让我们受益匪浅。她的这种学习态度，也深深地影响了我，让我明白了，无论何时何地，学习都是永无止境的。
通过与老师的相处，我深刻地认识到，老师不仅仅传授知识，更重要的是通过言传身教，教会我们做人的道理，培养我们的品德和能力。老师的一言一行，都在潜移默化中塑造着我们的性格，影响着我们的人生观和价值观。
班主任老师，是我心中最敬佩的人。她的关心、鼓励、耐心和智慧，让我感受到了成长的温暖和力量。她的存在，不仅让我们的学习生活更加丰富多彩，更让我在成长的道路上，找到了方向和动力。我将以她为榜样，努力成为一个有责任感、有爱心、有追求的人。

案例四的标题是《一次难忘的植树活动》，这是一个很好的作文题目，它不仅适合三年级学生的水平，也能激发学生对环保的思考和参与。下面是基于这个主题的范文，篇幅达到800字以上，以供参考。
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**一次难忘的植树活动**
阳光明媚的春天里，我们学校组织了一次非常有意义的活动——植树。那天早上，全校师生满怀期待地来到学校后方的空地上，准备开始我们的植树旅程。
**准备篇**
一大早，老师们就准备好了各种工具和树苗，每个人的脸上都洋溢着兴奋和期待。同学们则在老师的指导下，分工合作，有的负责搬运树苗，有的负责准备工具，有的负责浇水，一切井然有序。我负责的是浇水，看着一排排树苗整齐地排列，心里充满了期待，我知道，我们种下的不仅仅是一棵树，更是一份希望和绿色的承诺。
**植树篇**
植树活动正式开始，大家都跃跃欲试。我拿起小桶，小心翼翼地挖好坑，然后小心翼翼地将树苗放入坑中，又轻轻盖上土。这时，旁边的同学递给我一把小水壶，我用水壶轻轻地给树苗浇水，看着水珠在土壤上留下一圈圈的涟漪，我感觉仿佛看到了树苗在健康成长。植树过程中，同学们互相帮助，笑声和欢呼声充满了整个植树现场，每个人都仿佛在用行动诠释着团结和合作的力量。
**观察篇**
活动结束后，我们被分成了几个小组，每个小组负责观察和照顾一棵树苗。我们定期给树苗浇水，清理周围的杂草，还学会了如何辨别树苗的生长情况。每一次去观察时，看到树苗逐渐变得更高、更绿，我们的心中都充满了成就感和自豪感。那棵树，成了我们共同的“绿色伙伴”，见证了我们的努力和成长。
**感悟篇**
这次植树活动，不仅仅是一次简单的劳动体验，更是一次深刻的环保教育。它教会了我们，每一棵植物都是地球的宝贵财富，是我们共同的家园的一部分。通过这次活动，我们学会了关心环境，学会了尊重自然，更明白了保护环境是我们每个人的责任。每一次去观察我们种下的树苗，都能感受到一份深深的连结和责任，这份体验将伴随我们成长，成为我们心中永远的宝贵记忆。
这次植树活动，不仅是一次劳动，更是一次心灵的洗礼，它教会了我们如何用实际行动去爱护我们的地球，去珍惜每一寸绿色。在未来的日子里，我希望我们都能成为绿色的守护者，让地球的每一个角落都充满生机与希望。
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这篇范文通过详细的叙述，不仅描绘了植树活动的过程，还融入了个人感受和环保教育的思考，既适合三年级学生的阅读水平，也能够激发他们对环保行动的兴趣和责任感。

案例五：《我学会了游泳》
范文：
在这个暑假里，我经历了一次小小的挑战，那就是学会了游泳。对于游泳，我并不陌生，但学会游泳，对我来说，却是一个巨大的挑战。不过，这次挑战让我体验到了成长的喜悦和坚持的力量。
记得那天，阳光明媚，我带着激动的心情和爸爸一起来到了游泳馆。爸爸是一位游泳高手，他曾经告诉我，游泳能锻炼身体，增强意志力，还能让人变得更加自信。但那时候的我，只是将游泳看作是一种娱乐，从来没有想过自己能真正学会游泳。
教练带我来到了训练池，他的名字叫大明，看上去和蔼可亲。他先给我演示了一遍游泳的基本动作，然后开始一步步指导我。我先学习的是如何在水中浮起来。大明告诉我，要放松身体，用嘴巴吸气，让鼻子露出水面，再轻轻吐气。这个过程虽然简单，但我在实际操作中却遇到了困难。我害怕水，一接触水面就会紧张，无法控制身体，总是沉下去。每当这个时候，我都会有些失望，甚至想要放弃。但大明鼓励我说：“不要急，每个人开始的时候都会遇到困难，只要你坚持不懈，就一定能够成功。”
经过反复的练习，我的身体逐渐适应了水的浮力，也能在水中浮起来一小段时间了。接下来，大明开始教我如何划水和蹬腿。他耐心地告诉我动作要领，并且亲自示范。我学得很认真，每次练习都尽量模仿他的动作。尽管一开始划水和蹬腿的动作很笨拙，但我没有放弃，不断地练习，直到动作逐渐熟练起来。
时间一天天过去，我每天都在进步。终于，在一个阳光明媚的下午，我终于能够独立在水中游一小段距离了。那一刻，我兴奋地尖叫起来，感觉自己好像完成了一件伟大的事情。爸爸看到我学会了游泳，非常高兴，他告诉我，只有通过坚持不懈的努力，才能克服困难，实现自己的目标。
这次学习游泳的经历，让我深刻体会到了坚持的重要性。在学习游泳的过程中，我面对了恐惧和困难，但正是这些挑战，让我学会了如何面对问题，如何克服困难。我相信，这些经历将会成为我成长道路上宝贵的财富，帮助我在未来遇到任何挑战时，都能够勇敢面对，坚持不懈地追求自己的目标。
通过这次学习游泳的经历，我不仅掌握了游泳的技能，更重要的是，我学会了如何面对生活中的挑战，懂得了坚持和毅力的重要性。我相信，只要心中有目标，有坚持，就没有什么是不可能实现的。